深圳第十屆百名校長(zhǎng)高峰論壇

• 來源： 原創(chuàng) 更新時(shí)間： 2016-03-31 點(diǎn)擊： 525次

• 南山教育信息網(wǎng)訊（通訊員 吳熙龍）5月17日，劉根平局長(zhǎng)“深圳市第十屆百名校長(zhǎng)高峰論壇”在三諾集團(tuán)舉行。論壇主題為：智慧校園，創(chuàng)新夢(mèng)想。來自北京、深圳、東莞、惠州等地中、小學(xué)校長(zhǎng)，教育專家、教授等知名人士近300人參加。
  圍繞論壇主題，劉根平局長(zhǎng)發(fā)表了觀點(diǎn)鮮明、視角新穎的講話：第一，在大家談?wù)?ldquo;智慧校園”的時(shí)候，更多的人是從技術(shù)的角度來講的，“智慧校園”建設(shè)更為重要的是讓技術(shù)提升教育智慧。第二，創(chuàng)新作為一種素養(yǎng)，它有兩個(gè)要素：一是要有創(chuàng)新的想法（Vision），二是要把創(chuàng)新的想法做出來（action），二者缺一不可。沒有行動(dòng)的想法是個(gè)白日夢(mèng)，沒有想法的行動(dòng)更是一場(chǎng)噩夢(mèng)（Vision without action is a daydream，action without vision is a nightmare）。對(duì)于學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的培養(yǎng)，要引導(dǎo)學(xué)生把動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)心結(jié)合起來，要培養(yǎng)學(xué)生的三個(gè)“H”——Head、Hand和Heart(頭腦、手和心靈)。第三，隨著信息技術(shù)進(jìn)入4.0時(shí)代，教育也進(jìn)入3.0時(shí)代。1.0時(shí)代的教育就是以教師為中心，課堂上，老師一講到底，滿堂灌。課程改革之后，教育進(jìn)入了2.0時(shí)代。教師作為指導(dǎo)者，開始關(guān)注小組學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。到了移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，教育進(jìn)入3.0時(shí)代，教育要逐步向個(gè)別化、個(gè)性化轉(zhuǎn)型，量體裁衣，因材施教，教會(huì)學(xué)生利用信息手段，主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。